团队展示

走进家庭教育

  • 类型: 生活
  • 团队: 中国文学出版社
  • 日期:

忍痛牺牲孩子假期补习时间,携妻带子逛街,“负责”的我们并未因此而影响讨论孩子假期学习安排。突然,一向喋喋不休的妻子停止了话语,傻傻的看着从我身边走过的母子俩,确切的说是一位母亲搀着一个十来岁脑瘫的儿子。妻喃喃自语:“她多希望自己的孩子能和正常孩子一样生活!”。看着走在前面的儿子,我无语。我们究竟是想要一个什么样的孩子?是健康、乐观、自尊、自信,还是要一个没有童真——成人化的孩子。自认为聪明的我,竟茫然的不知所措——真的不知所措了。

【作者简介】阿生,原名张生,内蒙古巴林左旗三山人。中学高级教师,国家二级心理咨询师,自从教以来,一直担任班主任工作。自学大学课程,是一名科研型教师,研究的 “学生比值评价法”受到师生好评,其评价理念被多所学校使用。多次被中央教科所评为先进个人,曾获得赤峰市政府二等功奖励。几年来,潜心研究家庭教育,在家庭教育理论和实践的结合上,积累了丰富的经验,提出了新观点和新策略。《走进家庭教育》一书,是一本很实用的家庭教育读本,可读、可信、可用。